Enseignez la musique

Photo Musique

Description

Enseigner les concepts fondamentaux reliés au domaine de la musique à vos élèves!  

C’est à travers des activités ludiques telles que des jeux questionnaires et d’associations ainsi que par le biais de pistes d’enseignement concrètes que nous vous invitons à prendre connaissance de certaines notions fondamentales reliées à l’univers de la musique. 

Vous aimeriez voir une enseignante spécialiste à l’œuvre avec des élèves ? Visionnez les 3 capsules vidéos de 5 minutes dans la section Ressources 

Les concepts de base en musique

Quelle est la différence entre le rythme, la pulsation et le tempo ? Découvrez plusieurs exercices que les élèves peuvent expérimenter en classe pour améliorer leur compréhension de l’importance du son.

Observez une enseignante spécialiste à l’œuvre et visionnez les capsules vidéos :

Le rythme et la pulsation

Le rythme et le tempo


La notation musicale (À VENIR)

Plongez dans le langage écrit de la musique et découvrez comment transformer des symboles en mélodies vivantes. Ce cours vous permettra de reconnaître et d’interpréter les symboles musicaux de base tels que la portée, les clés, les notes, les silences, les nuances et les alterations.

 
Les instruments de musique (À VENIR)

Partez à la découverte des grandes familles d’instruments et de leur incroyable diversité sonore. Apprenez à nommer et distinguer les familles d’instruments, ainsi qu’à expliquer comment leurs caractéristiques influencent la sonorité .

La planification et la gestion d’un concert d’école (À VENIR)

Explorez les étapes clés de la planification et la gestion d’un concert afin d’offrir à vos élèves une expérience artistique porteuse de fierté qui transformera la scène et la salle de classe en espaces éducatifs. 

Les paroles d’une chanson (À VENIR)

Plongez dans l’univers des paroles de chansons pour en saisir la structure et le rôle clé dans l’expression musicale. Apprenez à transformer leur analyse en une activité vivante et signifiante pour vos élèves.

Observez une enseignante spécialiste à l’œuvre et visionnez la capsule vidéo : Le chant


La création d’une chanson (À VENIR)

Accompagnez vos élèves dans toutes les étapes de création d’une chanson, de l’inspiration à la mise en commun, et faites de ce processus un outil pédagogique stimulant et valorisant.

À venir

Liens des objectifs de musique avec le programme d’étude par provinces et territoires

Informations

Public cible
Communauté étudiante, Personnel enseignant, Artistes
Format
Asynchrone
Objectif pédagogique
Cette formation contient une trousse pratique pour partager vos découvertes reliées au monde musical à vos élèves
Durée
1 cours de 20 minutes
Niveaux scolaires
Élémentaire, Intermédiaire, Secondaire

Cours

Bases disciplinaires

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L'équipe de conception pédagogique

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Rachel Anne Normand, Ontario

Coordination à la conception pédagogique et rédactrice
Céline Drouin

Céline Drouin, Ontario

Conseillère en pédagogie, Réviseure linguistique et pédagogique
GGoupil

Geneviève Goupil, Québec

Assistance à la rédaction
Denis Fugere

Denis Fugère, Ontario

Consultant aux contenus
Capsules vidéo
Art dramatique
DenisFerron

Denis Ferron, Nouveau-Brunswick

Arrimages des curriculums artistiques
Consultant aux contenus
Trousse Musique
PamelaBrasseur

Pamela Brasseur, Ontario

Consultante aux contenus
Capsules vidéo
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OliviaLeclerc

Olivia Leclerc, Alberta

Artiste, Danse
Consultante aux contenus
Arts et interdisciplinarité
Marie-Hélène Comeau

Marie-Hélène Comeau, Yukon

Artiste, Arts visuels
Consultante aux contenus
Arts et interdisciplinarité
MarieEveBibeau

Marie-Ève Bibeau, Québec

Enseignante en français
Consultante aux contenus
Arts et interdisciplinarité

L'équipe de conception pédagogique

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Rachel Anne Normand

Ontario Coordonnatrice à la rédaction et rédactrice
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Céline Drouin

Ontario Conseillère en pédagogie, Réviseure linguistique et pédagogique
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Denis Ferron

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Pamela Brasseur

Ontario Consultante aux contenus Capsules vidéo Musique
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